深圳新聞網(wǎng)2026年5月22日訊（深圳特區(qū)報(bào)記者 莊瑞玉）五四青年節(jié)期間，央視一套《晚間新聞》“技能照亮前程”系列報(bào)道聚焦深圳技師學(xué)院珠寶加工集訓(xùn)基地：青年匠人每天15小時(shí)高強(qiáng)度訓(xùn)練，以0.02毫米的極致尺寸誤差對(duì)標(biāo)世界技能大賽嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)，在鋸切、鍛造、焊接中打磨技藝、淬煉匠心。

央視的這束追光，照亮了青年匠人奮斗的青春。在深圳全力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的今天，對(duì)高技能人才的需求空前迫切。而深圳技師學(xué)院正以其獨(dú)特的育人模式，源源不斷地為深圳的先進(jìn)制造業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)輸送著“上手快、技術(shù)硬、肯鉆研”的青春力量，成為驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵人才引擎。

技能成才，青春處處可出彩

在深圳技師學(xué)院，多元專業(yè)搭建多元成才賽道，畢業(yè)生憑借扎實(shí)專業(yè)功底和務(wù)實(shí)作風(fēng)，在各行各業(yè)闖出了自己的天地。

智能制造一線，青年骨干快速成長(zhǎng)。學(xué)校2024屆機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生陳淼，畢業(yè)后入職深圳卓控智能科技擔(dān)任電氣工程師。從南昌東站項(xiàng)目的潛心歷練，到廣州南環(huán)重點(diǎn)工程的獨(dú)當(dāng)一面，他憑借過(guò)硬技術(shù)和踏實(shí)肯干的態(tài)度，入職三個(gè)月便提前轉(zhuǎn)正，一年后成長(zhǎng)為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，薪資待遇穩(wěn)步提升，在智能制造賽道實(shí)現(xiàn)良好發(fā)展。

數(shù)字創(chuàng)意行業(yè)，學(xué)子躋身影視創(chuàng)作一線。學(xué)校影視制作專業(yè)和游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的凌凱鵬、曾勝，進(jìn)入頭部影視企業(yè)“頂崗實(shí)習(xí)”，參與43億元票房電影《飛馳人生3》的后期特效合成工作。賽車(chē)戲、高速鏡頭、光影融合……每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求把視效場(chǎng)景做到極致，他們就這樣每日?qǐng)?jiān)持十余小時(shí)，一遍遍打磨鏡頭、融合實(shí)拍與數(shù)字特效，在反復(fù)調(diào)試、不斷復(fù)盤(pán)的枯燥工作中錘煉專業(yè)。

憑借扎實(shí)的專業(yè)功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，他們的名字出現(xiàn)在了《飛馳人生3》的片尾字幕中，代表著職教學(xué)子站上影視工業(yè)化幕后舞臺(tái)。

園林生態(tài)賽道，新興職業(yè)煥發(fā)活力。伴隨城市更新、社區(qū)花園建設(shè)熱潮，畢業(yè)生王秋純集花園營(yíng)造師、植物設(shè)計(jì)師、自然教育活動(dòng)導(dǎo)師多重身份于一身，與政府部門(mén)、學(xué)校、社區(qū)深度合作，開(kāi)辟“百姓?qǐng)@林”“智慧養(yǎng)護(hù)”新賽道，在民生領(lǐng)域找到了廣闊的用武之地。還有畢業(yè)生順勢(shì)轉(zhuǎn)型變身為“家庭園藝師”，專注于別墅庭院、陽(yáng)臺(tái)微景、商業(yè)外擺、辦公空間景觀營(yíng)造，一人包攬?jiān)O(shè)計(jì)、選材、施工、養(yǎng)護(hù)全流程，打造“小而美”園藝空間。

從智能制造技術(shù)骨干，到影視幕后創(chuàng)作者，再到城市園藝新秀，一批批深技師學(xué)子成為企業(yè)爭(zhēng)搶的“香餑餑”。據(jù)麥可思最新調(diào)研顯示，深圳技師學(xué)院2025屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)98.2%，連續(xù)三年穩(wěn)定高位；平均月薪6115元，高于全國(guó)、廣東省高職平均水平；優(yōu)質(zhì)就業(yè)率提升至32.4%，就業(yè)滿意度、用人單位滿意度雙雙領(lǐng)跑同類院校。

“宇樹(shù)科技、庫(kù)卡機(jī)器人等企業(yè)年初想來(lái)招人，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生早就被其他企業(yè)預(yù)定了?！鄙钲诩紟煂W(xué)院招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人廖冬梅表示，學(xué)校學(xué)生因?yàn)樯鲜帜芰?、踏?shí)肯干、愛(ài)鉆研，成為行業(yè)爭(zhēng)搶的優(yōu)質(zhì)人才。很多熱門(mén)專業(yè)的畢業(yè)生甚至還沒(méi)畢業(yè)，就被企業(yè)提前“搶訂”一空，供需比有時(shí)高達(dá)1∶7。

職技融通，構(gòu)筑全鏈條育人生態(tài)

畢業(yè)生為何備受市場(chǎng)青睞？答案藏在學(xué)院多年探索形成的一套獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)體系之中。

推動(dòng)“職技融通”，破解技能人才學(xué)歷瓶頸。依托“深圳城市職業(yè)學(xué)院”和“深圳技師學(xué)院”一體化辦學(xué)的獨(dú)特體制，系統(tǒng)整合高職教育與技工教育政策資源，構(gòu)建全省首個(gè)職技融通“雙輪聯(lián)動(dòng)”模式，實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置對(duì)接、課程體系承接、教學(xué)模式銜接、培養(yǎng)方式鏈接、評(píng)價(jià)方式搭接。通過(guò)“三二分段”和“長(zhǎng)學(xué)制”等培養(yǎng)模式，探索與企業(yè)合作開(kāi)展中國(guó)特色學(xué)徒制多元化育人，構(gòu)建階梯式職技融通培養(yǎng)體系。學(xué)生可以在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)中技與高職的無(wú)縫銜接，畢業(yè)時(shí)同步獲得“全日制大專畢業(yè)證、職業(yè)技能等級(jí)證、行業(yè)龍頭企業(yè)認(rèn)證”三證，實(shí)現(xiàn)“技能”與“學(xué)歷”的雙重認(rèn)證。

深化“產(chǎn)教融合”，將課堂建在產(chǎn)業(yè)鏈上。學(xué)校深度對(duì)接廣東“10+10”產(chǎn)業(yè)布局和深圳“20+8”產(chǎn)業(yè)集群，瞄準(zhǔn)新質(zhì)生產(chǎn)力，將專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上。與華為、比亞迪、西門(mén)子等363家龍頭企業(yè)深度合作，先后與亞馬遜、騰訊、大族激光等全球領(lǐng)軍企業(yè)共建云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、智能制造等10個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

強(qiáng)化“賽教融貫”，以世賽標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)教學(xué)改革。作為聞名全國(guó)的“世賽金牌院校”，學(xué)校將世界技能大賽的競(jìng)技理念、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，全面轉(zhuǎn)化、融入到日常的專業(yè)課程和教學(xué)評(píng)價(jià)中。通過(guò)“技能俱樂(lè)部-技能節(jié)-技能大師工作室-技師工作站-技能競(jìng)賽”的“五技共育”機(jī)制，形成覆蓋全員、貫穿全程、循序漸進(jìn)的技能成長(zhǎng)新生態(tài)，對(duì)接國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新時(shí)代工匠。

“我們專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，教學(xué)跟著需求變，才能培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的人才。”中德智造學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)教研室主任陳蘇良介紹，學(xué)校人才培養(yǎng)實(shí)施“五引進(jìn)、五共建”：引進(jìn)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、共建專業(yè)集群；引進(jìn)企業(yè)認(rèn)證體系、共建人才標(biāo)準(zhǔn)；引進(jìn)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目、共建課程體系；引進(jìn)企業(yè)技術(shù)專家、共建師資隊(duì)伍；引進(jìn)企業(yè)優(yōu)秀文化、共建校園文化。這種“把車(chē)間搬進(jìn)學(xué)校、把課堂設(shè)在企業(yè)”的模式，讓畢業(yè)生與企業(yè)需求“零距離”對(duì)接。

錨定產(chǎn)業(yè)，2026年招生亮點(diǎn)凸顯

立足深圳新質(zhì)生產(chǎn)力技能人才長(zhǎng)遠(yuǎn)供給，深圳技師學(xué)院2026年招生緊扣產(chǎn)業(yè)大勢(shì)，呈現(xiàn)出“規(guī)模大、通道寬、專業(yè)新”三大亮點(diǎn)，為學(xué)子敞開(kāi)技能成才大門(mén)。

招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)容，優(yōu)質(zhì)學(xué)位增量釋放。學(xué)校面向全市初中畢業(yè)生招生計(jì)劃達(dá)1670人，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育覆蓋面，讓更多深圳學(xué)子在家門(mén)口享受高水平職教資源。

貫通培養(yǎng)占比走高，升學(xué)通道更通暢。三二分段、長(zhǎng)學(xué)制兩類貫通培養(yǎng)全面擴(kuò)招，擬招1209人，擴(kuò)招專業(yè)包括機(jī)電一體化技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作、航空服務(wù)等熱門(mén)方向。學(xué)生前3年在深圳技師學(xué)院就讀，通過(guò)轉(zhuǎn)段考核，后2年進(jìn)入深圳城市職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)，可以在校內(nèi)完成中高職銜接，較傳統(tǒng)“3年高中+3年大?！钡?年路徑，提前一年鎖定全日制大專學(xué)歷，“高技能+好學(xué)歷”的升學(xué)之路更順暢。

專業(yè)緊扣新質(zhì)生產(chǎn)力，培養(yǎng)模式多元化。圍繞深圳“20+8”產(chǎn)業(yè)集群，重點(diǎn)布局智能制造、數(shù)字技術(shù)、生物醫(yī)藥三大黃金專業(yè)集群，工業(yè)機(jī)器人、智能醫(yī)療設(shè)備、云計(jì)算、數(shù)字媒體、新能源汽車(chē)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)持續(xù)火熱，就業(yè)前景堅(jiān)實(shí)可期。

“建校以來(lái)，學(xué)校累計(jì)為社會(huì)輸送近30萬(wàn)名技術(shù)技能人才，大批學(xué)子扎根先進(jìn)制造、數(shù)字文創(chuàng)、現(xiàn)代服務(wù)、園林生態(tài)等各行各業(yè)，成為深圳產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的堅(jiān)實(shí)人才支撐?！鄙钲诔鞘新殬I(yè)學(xué)院（深圳技師學(xué)院）黨委書(shū)記羅德超表示，學(xué)校將繼續(xù)緊盯深圳“20+8”產(chǎn)業(yè)集群和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，持續(xù)培育更多大國(guó)工匠、能工巧匠，為特區(qū)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力持續(xù)貢獻(xiàn)職教力量。